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2022-01
在新课改背景下， 如何实现学生核心素养的落地，进行 教学转型尤为重要。指向学科核心素养的大单元设计是学科教育落实立德树人、发展素质教育、深化课程改革的必然要求，由关注学生对知识点的掌握转向学生对知识的建构理解、能力的发展， 由碎片化的知识状态转向清晰的学科大概念的形成。
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我大概关注了遍布全国的17位教师的经验，真正的教师有三个标准：一切为了学生的成长，喜欢读书，有自己的思考。中国教育改革，首先是要给一线老师更多的自主权，真正的教师正在通过静悄悄的教育变革改变课堂。
2022-05-25